ANA, LA ENCARGADA DE LA SEMANA

Familias, ya hemos iniciado la actividad del encargado/a de la de semana. Ellos/as van a ser los protagonistas durante una semana y se encargaran de dar los buenos días a sus compañeros/as, pasar lista para saber quien ha venido o quien ha faltado, cantar la canción de los días de la semana, comprobar el tiempo atmosférico, cantar la canción y recitar las poesías de la estación en la que nos encontramos y cantar la canción de los los meses del años. También serán,  a lo largo de la semana, los maquinistas del tren tanto a la salida como a la entrada del cole y también se encargan de repartir el material de clase, encendido de luces... y todo aquello que vaya surgiendo a lo largo de la mañana.

Nuestra primera encargada de este curso ha sido Ana, lo ha hecho estupendamente. Ha sabido realizar fenomenalmente su trabajo de encargada, así que ha recibido una medalla de encargada.

Además nos ha traído un trabajo en donde nos ha contado muchísimas cositas sobre ella.

¡¡¡Enhorabuena Ana!!! Nos ha gustado muchísimo 👏👏👏

"TODO SOBRE MÍ"

CUMPLEAÑOS DE SAMIRA

Familias, hoy hemos celebrado el cumpleaños de Samira. Ha cumplido 4 añitos. Disfruta de este día tan especial y pásalo muy bien en compañía de toda tu familia. 

¡Felicidades Samira! Aquí te dejo esta canción tan bonita para que te diviertas bailándola.

UNIDAD DIDÁCTICA 1: JAPÓN

 

Familias, iniciamos nuestro primer viaje. Vamos a viajar con Moli y Next hasta Japón. Allí descubriremos un entorno cultural diferente. La aproximación  a este país y su cultura nos permitirá conocer las características de la familia japonesa, las relaciones que se establecen entre sus miembros, las costumbres, actividades, objetos y dependencias.

• El conocimiento de la cultura japonesa nos permitirá descubrir semejanzas y diferencias con el entorno cultural más cercano a nuestros alumnos/as.
• Pretendemos alcanzar los siguientes logros:
• Reconocer los elementos más característicos de la familia y las casas de su entorno cercano.
• Discriminar diferentes tipos de familias.
• Identificar los componentes de la familia y relaciones de parentesco: padres, hermanos, abuelos...
• Colabora en las tareas familiares.
• Reconocer diferentes dependencias y objetos de la casa.
• Discriminar los instrumentos domésticos que conllevan.
• Identificar algunas actividades en familia.

Os dejo algunas actividades que podemos realizar en casa y videos para acercarnos a la cultura japonesa.

 PODEMOS JUGAR A DESCUBRIR COMO SERÍA

 NUESTRO NOMBRE EN JAPONÉS

CANCIÓN JAPONESA INFANTIL

SALUDOS EN JAPONÉS

COMPONENTES DE LA FAMILIA JAPONESA

CUMPLEAÑOS DE ANA

 

Familias, por fin hemos podido celebrar hoy el cumpleaños de Ana. Hasta hoy no ha podido venir al cole. Por fin hemos apagado las velas de este día tan especial. Ha cumplido 4 añitos. Le hemos deseado muchas felicidades. 

¡Feliz cumpleaños Ana!

Aquí tienes la canción divertida de las serpientes y las fotos con tus compañeros/as del cole.

RECORDAMOS COLORES, NÚMEROS Y FIGURAS GEOMÉTRICAS

Familias, a lo largo de esta semanas estamos recordando conceptos que aprendimos el curso pasado. Hemos recordado las figuras geométricas (círculo, cuadrado y triángulo), los números (1,2 y 3) y los colores. 

   FIGURAS GEOMÉTRICAS

                                                                            

        

CANCIÓN DE LOS NÚMEROS

RECONOCIMIENTO DE FIGURAS Y COLORES

Pincha en la imagen y juega

Pincha en la imagen adivina

CUMPLEAÑOS DE HELENA

 

Familias, iniciamos este nuevo curso con la celebración de nuestro primer cumpleaños. Helena ha inaugurado este mes de septiembre cumpliendo 4 años. ¡Felicidades Helena! Seguro que disfrutaste muchísimo en compañía de tu familia.

Aquí tienes las fotos de tu cumpleaños en el cole.

 

MOLI NOS VISITA

Familias, como ya dijimos ayer, hoy hemos tenido la suerte de que por fín Moli, nuestra mascota,

ha venido viajando desde su país "Nubaris" en paracaidas hasta nuestro colegio. Ha sido una aventura muy divertida porque cuando hemos vuelto del recreo y estábamos lavándonos las manos, ¡sorpresa! Ana ha descubierto que Moli estaba en la ventana de nuestra clase pero se había quedado enganchado con su paracaidas así que hemos ido en su ayuda.  ¡Qué alegría nos ha dado al verle! 😀😀😀 Moli, Moli, Moli... 👏👏👏. Cuando hemos entrado nuevamente en clase nos hemos sentado en la asamblea y nos hemos presentado. 

Por último, hemos vuelto a leer el cuento  "La fuente de chocolate" para recordar la aventura vivida por Moli en Nubaris: Nos llevamos a casa nuestro primer cuento para leerlo a nuestra familia junto con la mochila azul y la mascota que hemos coloreado.

¡¡Ha sido un día muy especial!!  

RESCATAMOS A MOLI 

¡HOLA MOLI!

¡TENÍAMOS MUCHAS GANAS DE QUE VINIERAS!

¡NOS GUSTA MUCHO MOLI!

¡LLEVA SU MOCHILA AZUL!